Licenciado em Filosofia e Ciências da Educação (Psicologia) em 1979 pela Universidade de Valência (UVEG). Doutor em Filosofia e CC. da Educação (Pedagogia) pela mesma universidade em 1987. Professor da UVEG desde janeiro de 1984, é Professor de Medição e Avaliação Educativas no departamento de Métodos de Investigação e Diagnóstico em Educação da Universidade de Valência desde janeiro de 2007. Coordenador do grupo de pesquisa ‘Avaliação e Medição: Educação e Coesão Social’ (GemEduCo). Membro do grupo de excelência em Inovação Educativa ‘InnovaMIDE’, coordenado pelo Dr. José González-Such e Co-coordenador da ‘Rede Ibero-Americana de Investigadores em Avaliação da Docência’ RIIED. As suas linhas de investigação concentram-se na metodologia de desenvolvimento de testes criteriosos para avaliação de competências – professores e alunos – e no desenvolvimento de escalas de percepção e atitude voltadas à avaliação de instituições, programas e sistemas educativos, com base em modelos mistos.