Profesor de sociología en la Universidad Autónoma Metropolitana-Iztapalapa, México. Dicta cursos sobre métodos cualitativos y epistemología de las ciencias sociales. Ha sido profesor visitante en el Instituto para la Investigación Cualitativa de la Universidad de Alberta, Canadá (2001-2003) y en el proyecto CAQDAS del Departamento de Sociología de la Universidad de Surrey, UK (2009) así como en Universidades de América del Sur y España. Es el autor de las versiones al castellano y proyectos de ejemplo de los programas ATLAS.ti, MAXQDA, QDAMiner e INTERACT, también es el revisor técnico de la versión al castellano de NVivo. Es consultor en computación cualitativa y investigación en América del Sur y en otras partes del mundo. Pertenece a consejos editoriales de revistas como Qualitative Sociology Review, Qualitative Research in Psychology, Qualitative Health Research, International Review of Qualitative Research, Departures in Critical Qualitative Research, entre otras. Es el editor para la versión en castellano de la revista en línea FQS (Forum Qualitative Sozialforschung / Forum: Qualitative Social Research). En ese rol ha publicado contribuciones y conversaciones con destacados investigadores como Juliet Corbin, Janice Morse y Kenneth Gergen. Su conversación con Juliet Corbin ha sido traducida al alemán como “Lernen konzeptuell zu denken” en Günter Mey & Katja Mruck (Hrsg.) (2011) Grounded Theory Reader. 2., aktualisierte und erweiterte Auflage.Netherlands: VS Verlag.