Pedro Bem-Haja

Doutorado em Psicologia pela Universidade de Aveiro, é investigador no CINTESIS@RISE. Foca-se em duas áreas: (1) metodologia de investigação, avaliação de impacto, AI, modelos analíticos (inferenciais, bayesianos e machine learning) e (2) neurociências cognitivas, sobretudo nas funções cognitivas e aprendizagem. Participou e liderou projetos nacionais e internacionais e desenvolveu algoritmos de...

Leticia Robles-Silva

Leticia Robles-Silva é doutorada em Ciências Sociais (Universidade de Guadalajara–CIESAS Occidente) e foi professora-investigadora na Universidade de Guadalajara, no México, durante 40 anos. O seu percurso de investigação insere-se nos estudos qualitativos no domínio da família, do cuidado e do envelhecimento. Na docência, leciona sobretudo metodologias qualitativas e, para além...

Ellen Fernandes de Oliveira

Professora titular do Instituto de Ciências Biológicas da Universidade Federal de Goiás, no Brasil, e docente do Programa de Pós-Graduação em Saúde Coletiva do Instituto de Patologia Tropical e Saúde Pública da mesma instituição, com atuação na área da saúde e ênfase em pesquisa qualitativa, metodologia e análise de dados....

Ana Pereira Antunes

É licenciada em Psicologia, Mestre em Psicologia, área de especialização em Psicologia Escolar e Doutora em Psicologia, área de especialização em Psicologia da Educação, pela Universidade do Minho (Portugal). Fez um pós-doutoramento em Ciências da Educação, área de especialização em Psicologia da Educação, pela Universidade do Minho (Portugal). Atualmente, é...

Analía E. L. Méndez

Professora e Investigadora do Departamento de Didática e Organização Escolar da Faculdade de Ciências da Educação da Universidade de Málaga, lecionando em unidades curriculares de Licenciatura (Ensino Básico, Pedagogia e Educação Pré-Escolar) e de Pós-Graduação (Mestrados em Sociologia Aplicada, Políticas e Práticas de Inovação Educativa, Cultura de Paz, Formação de...

Raúl Fernando Guerrero

Licenciado em Enfermagem, Mestrado em Educação, Doutor em Ciências de Enfermagem e em Desenvolvimento Humano, Pós-Doutorado em Epistemologia e Investigação Científica. Membro do Sistema Nacional de Investigadores Nível I. Professor a Tempo Integral e Investigador, coordenador do Doutoramento em Ciências de Enfermagem, Universidade de Guanajuato, México. Membro da NANDA Internacional....

Jefferson Mainardes

É professor da Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG) desde 1990. Atua no Programa de Pós-Graduação em Educação da UEPG. É Mestre em Educação pela Universidade Estadual de Campinas (Unicamp) e Doutor em Educação pelo Institute of Education – University College London. É co-fundador da ReLePe – Red Latinoamericana de Estudios...

Celia Camilli Trujillo

Professora contratada doutorada da Faculdade de Educação da Universidade Complutense de Madrid (UCM), com mais de 24 anos de experiência em métodos de investigação em cursos de Psicopedagogia, Educação Infantil e Primária, Educação Social, Psicologia e Pedagogia. Co-diretora do grupo de investigação EDU-QUALITECH (Investigação Qualitativa e Tecnologia em Educação) e...