Mónica Fontana Abad

Mónica Fontana é doutorada em Educação pela Universidade Complutense de Madrid, onde recebeu o Prémio Extraordinário de Doutoramento. Atualmente, é Professora Associada no Departamento de Ciências da Educação da Universidade Carlos III de Madrid. Antes de assumir este cargo, trabalhou durante mais de 15 anos na Universidade Complutense de Madrid e exerceu funções académicas em diversas universidades privadas, incluindo a Universidade CEU San Pablo. Foi professora convidada na Kennesaw State University (Atlanta) e na Università Cattolica del Sacro Cuore (Milão), entre outras instituições. Durante três anos, colaborou também com o Departamento de Investigação, Monitorização e Avaliação do Luigi Giussani Institute of Higher Education, em Kampala (Uganda). Atualmente, coordena o grupo de investigação Qualitative Research in Education: Methods and Applications (EDU-QUALIMAS). A sua investigação centra-se na aplicação de abordagens qualitativas e de métodos mistos em contextos de vulnerabilidade social. As suas principais áreas de interesse incluem a formação de professores, bem como o desenvolvimento da aprendizagem social e emocional (SEL) e das competências de pensamento de ordem superior (HOT). Os seus trabalhos têm sido publicados em revistas académicas de elevado impacto, como The Qualitative Report, Culture & Education, International Journal of Qualitative Methods, Compare: A Journal of Comparative and International Education, ECNU Review of Education e International Journal of Educational Research, entre outras.