Webinars Pré-CIAIQ2023
15 de março de 2023 | Online – Gratuito
15 de marzo de 2023 | Online – Gratis
Horário // Hora:
15:00 (UTC+00:00 – Dublin, Edimburgo, Lisboa, Londres)
12:00 (UTC-03:00 – Brasília, Buenos Aires, Montevideo)
09:00 (UTC-06:00 – Ciudad de Mexico, Guatemala, San Salvador)
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PROGRAMA (hora de Lisboa)
15:00-16:00 | Inteligência artificial: desafios e oportunidades para a investigação qualitativa
A Inteligência Artificial pode ser abordada pelos desafios e pelas oportunidades do seu uso. Na nossa perspetiva, ela pode ser uma ferramenta útil, se adequadamente utilizada, podendo ajudar a incrementar a investigação qualitativa. Em vez de ter uma posição contra ou a favor, procuramos identificar as suas potencialidades num uso positivo, integrando-as no processo de pesquisa, onde haja lugar à interpretação e à reflexão humanas. Deste modo, a literacia, a ética e o conhecimento do utilizador devem estar no centro do processo inerente à utilização informada de ferramentas de IA.
Nesta sessão, iremos refletir sobre as potencialidades da Inteligência Artificial para a investigação qualitativa, as aplicações, as oportunidades que oferece aos investigadores, mas também os potenciais desafios e perspetivas futuras.
Idioma: PT
Oradores
Eduardo Moresi
Graduado em Engenharia Eletrónica pelo Instituto Militar de Engenharia (1989), Mestrado em Engenharia Elétrica (1994) e Doutorado em Ciência da Informação (2001), ambos pela Universidade de Brasília. Desde 1997, é professor e pesquisador da Universidade Católica de Brasília (UCB), atuando nos programas Stricto Sensu de Mestrado Profissional em Governança, Tecnologia e Inovação (PPGTI) e de Mestrado e Doutorado em Educação. Em Dezembro de 2013, assumiu a coordenação do Programa Apple Developer Academy da UCB, que capacita estudantes de graduação no desenvolvimento de aplicativos inovadores para a plataforma iOS. A partir de outubro de 2012, assumiu o cargo de Assessor Técnico do CGEE - Centro de Gestão e Estudos Estratégicos, onde atua em projetos de Inteligência em Ciência, Tecnologia e Inovação.
Isabel Pinho
Isabel Pinho é doutorada em Gestão pela Universidade de Aveiro, Portugal e tem PósDoc em Educação Superior pela UFRGS, Brasil. Os seus interesses abarcam o Gestão do Conhecimento, Gestão de Dados e Avaliação da Investigação. Tem mestrado em Gestão da Informação e Mestrado em Gestão Pública.
Moderador
António Pedro Costa
António Pedro Costa é investigador do Centro de Investigação em Didática e Tecnologia na Formação de Formadores (CIDTFF), Departamento de Educação e de Psicologia, da Universidade de Aveiro e colaborador do Laboratório de Inteligência Artificial e Ciência de Computadores (LIACC), da Faculdade de Engenharia da Universidade do Porto. As suas áreas de investigação contemplam a Investigação Qualitativa e Métodos Mistos, com ênfase no estudo de métodos, técnicas de recolha e análise de dados para implementação no software webQDA. Complementarmente, tem realizado estudos neste campo sobre representação e visualização de dados, ética, tomada de decisão, satisfação de clientes/utilizadores, entre outros.
16:00-17:00 | Entrevistas y colecta de datos a través de medios digitales, un reto y una realidad de la investigación cualitativa
Uno de los aprendizajes que dejó la pandemia por COVI-19 en el campo metodológico de la investigación cualitativa fue la modificación de las estrategias del trabajo de campo que conciernen a la colecta de datos. Las entrevistas y la observación se puede decir que son las técnicas y métodos más utilizados para recabar la realidad y darles voz a los participantes en su propia comprensión del mundo, por lo cual se tuvieron que adaptar a la virtualidad debida a la restricción. Si bien es cierto que esto no es exclusivo de la pandemia, si lo es que, se modificaron diversas estrategias para conservar la rigurosidad y además, dar espacio a una colecta de datos más profunda sin caer en la superficialidad de datos sin contexto.
Algunas de las plataformas virtuales sugeridas para las entrevistas con enfoques cualitativos han sido: Zoom, Google Hangouts, Jitsi, Skype, Slack, Microsoft Teams, GoToMeeting, BlueJeans, Skype, por mencionar algunas. Cada una de las plataformas tiene ventajas y peculiaridades que permiten desde grabar la misma sesión hasta concentrar una gran cantidad de usuarios por ejemplo para el desarrollo de grupos focales.
La investigación cualitativa se caracteriza por una profundidad en los datos de cada caso abordado, por lo que el uso de algunas otras estrategias como formularios o entrevista en formato de encuesta es sumamente cuestionable. El debate en la virtualidad hace alusión precisamente al alcance de la profundidad por parte de los investigadores, quienes son los instrumentos de colecta de datos en vivo.
La variabilidad de situaciones sumadas, por ejemplo, los criterios éticos con relación a los consentimientos informados es otro elemento de atención para consolidar el rigor cualitativo. El objetivo primordial es abordar elementos prácticos en un entorno de diálogo que permita construir recomendaciones a los investigadores en el uso de estrategias virtuales para las entrevistas y colecta de datos cualitativos.
Idioma: ES
Ponentes
Cinthia Elizabeth González Soto
Licenciada en Enfermería y Obstetricia; Maestra en Ciencias de Enfermería; Candidata a Doctora en Ciencias de Enfermería; Autora de artículos científicos en revistas indexadas; Autora de capítulos de libros sobre Envejecimiento e Investigación Cualitativa en Salud. Actualmente es Profesora de pregrado y posgrado en Enfermería de la Universidad de Guanajuato y Miembro fundador de la Academia Mexicana de Fenomenología e Investigación Cualitativa en Salud AC.
Karol Johanna Briñez Ariza
Doctora en Enfermería, Magíster en Enfermería, Especialista en Epidemiología, Especialista en Cuidado Crítico Pediátrico, 22 años de experiencia, 7 años en docencia universitaria; Gusto personal por la investigación cualitativa como investigadora y profesora de la Pontificia Universidad Javeriana en Bogotá Colombia, de asignaturas como modelos y teorías, comunicación terapéutica, bases de investigación, aplicación de investigación, metodología de investigación en posgrado de Especialización y Maestrías, he realizado asesorías metodológicas, he sido directora de trabajo de grado de las Maestrías y jurado de investigaciones de tipo cualitativo y cuantitativo.
Moderador
Raúl Fernando Guerrero Castañeda
Licenciado en Enfermería, Maestro en Educación. Doctor en Ciencias de Enfermería, Doctor en Desarrollo Humano, Posdoctorado en Epistemología e Investigación Científica. Profesor Miembro de NANDA Internacional. Miembro de la Red Mexicana de Enfermería y Salud del Adulto Mayor y de Sigma Theta Tau Capítulo Tau Alpha. Miembro del Núcleo de Estudos da Pessoa Idosa (NESPI), Brasil y Miembro del Sistema Nacional de Investigadores México nivel I. Presidente de la Academia Mexicana de Fenomenología e Investigación Cualitativa en Enfermería y Salud, AC. Autor del diagnóstico de enfermería “Disposición para mejorar el compromiso de ejercicio”, en la taxonomía NANDA 2021-2023, primer diagnóstico aprobado para México. Autor del libro El cuidado Pedagógico. Nombrado en la lista de los 100 enfermeros líderes de la región de América Latina y el Caribe por la organización de enfermería más grande del mundo Sigma Nursing.